Сабитова Фируза Ибрагимовна — врач с 41-летним стажем, совмещающий экспертизу в терапии, функциональной и ультразвуковой диагностике. Выпускница Самаркандского медицинского института, она прошла переподготовку по УЗИ в Казанской ГМА (2013 г.) и регулярно обновляет знания (последние курсы — 2018 г.). Специализируется на эхокардиографии, включая диагностику пороков сердца, ишемии и нарушений гемодинамики. Её методы сочетают терапевтический опыт с инновационными технологиями: нагрузочные тесты, оценка диастолической функции, мониторинг постинфарктных состояний. Акцент на профилактике — раннем выявлении атеросклероза и гипертензивных изменений. Для пациентов разрабатывает персонализированные рекомендации, уделяя особое разъяснению сложных терминов. Профессиональный девиз: «Диагностика — это диалог, где технологии дополняют клиническое мышление».
Ключевые компетенции:
◗ Эхокардиография:
- Оценка структурных изменений сердца (гипертрофия, пороки, аневризмы);
- Диагностика нарушений сократительной способности миокарда;
- Выявление патологий клапанного аппарата;
◗ Функциональные исследования:
- Анализ гемодинамики и работы сердечно-сосудистой системы;
- Дифференциальная диагностика ишемической болезни сердца;
◗ Интегративный подход:
- Сочетание терапевтического опыта с современными методами визуализации.
Уникальные методики:
◗ Комплексная оценка сердца:
- Сочетание эхокардиографии с нагрузочными тестами для выявления скрытых патологий;
- Анализ диастолической функции желудочков при сердечной недостаточности.
◗ Динамическое наблюдение:
- Мониторинг пациентов после инфаркта миокарда;
- Контроль эффективности терапии при артериальной гипертензии.
◗ Профилактическая направленность:
Ранняя диагностика атеросклероза через оценку состояния магистральных сосудов.
Философия работы:
Точность через многолетний опыт - «Сердце — это не просто орган. Каждый его импульс, каждый звук на УЗИ — это история пациента, которую нужно расшифровать».
◗ Индивидуализация диагностики:
- Для пожилых пациентов: акцент на возрастные изменения и коморбидные состояния;
- Для молодых пациентов (с 5 лет): исключение врожденных аномалий.
◗ Образовательная миссия - разъяснение результатов исследований на понятном языке.